Arquivo do mês: novembro 2012

Avaliação do curso “Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC” – turma 2

Queridos professores,

Hoje, finalizamos o curso “Tecnologias na Educação: ensinando e prendendo com as TIC” e chegamos ao final de mais uma etapa de aprendizagem de integração das tecnologias da informação e da comunicação à prática pedagógica. Mais importantes do que os recursos explorados durante nossos encontros presenciais foram as reflexões que fizemos, as ideias que trocamos, as inquietações e dúvidas que nos perturbaram fazendo com que saíssemos da zona de conforto para enfrentarmos novos desafios.

Através dos blogs/portfólios construídos no curso pude acompanhar a aplicação das metodologias de Mapas Conceituais e WebQuests e testemunhar o empenho de cada um e o envolvimento dos alunos. É com grande satisfação que encerro este curso sabendo que uma pequena semente foi plantada e que será regada por cada um de vocês.

Deixo a cada um meu abraço e convido-os a utilizarem o sistema de comentário abaixo para uma avaliação do curso considerando aspectos como material de estudo, formato do curso, metodologia, recursos estudados, atividades realizadas na escola, reflexões sobre sua prática a partir do curso e o que mais desejarem acrescentar.

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4ª Simpósio Hipertexto 2012 – eu fui

Entre os dia 13 e 15 de novembro,aconteceu a 4ª edição do Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação na UFPE, em Recife. Uma grande estrutura foi montada para o evento que reuniu educadores dos quatro cantos do país.  Foram apresentados 450 trabalhos entre conferências, mesas-redondas, comunicações individuais, comunicações coordenadas
e pôsteres. O livro com os resumos dos trabalhos pode ser baixado em versão PDF aqui.

Com uma programação super interessante e diversificada, foi difícil escolher a quais comunicações assistir, além das palestras no auditório principal. Optei por aquelas relacionadas ao uso das TICs na formação de professores, assunto que vem de encontro a minha vivência profissional atual.

Uma das experiências mais interessantes em eventos educacionais como este é a oportunidade de trocar ideias com pessoas dos mais variados locais, ouvir suas vivências e poder comparar com as nossas. Gosto de conhecer pessoas, principalmente educadores que, assim como eu, são apaixonados pelo uso pedagógico das TIC.

Outra boa surpresa foi encontrar a queridíssima Débora Sebriam que falou sobre REA. Infelizmente não consegui acompanhar a mesa redonda que se seguiu, mas como todos os videos serão disponibilizados, em breve, neste canal, será possível ver tudo o que não consegui in loco.

 

 

 

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Simpósio Hipertexto vai reunir mais de mil pesquisadores no Centro de Convenções da UFPE

Este ano, participarei como ouvinte da 4 edição do Simpósio Hipertexto que inicia no dia 13 de novembro. Já estou com o programa em mãos e a dificuldade, agora, é decidir o que acompanhar, pois são temas que me interessam, principalmente, aqueles relacionados à formação docente para o uso das TIC.

Segue abaixo matéria retirada do site do evento:

A 4ª edição do Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação chega para mostrar que o hipertexto é um fenômeno que desconhece fronteiras tanto geográficas quanto disciplinares. O evento acontece entre os dias 13 e 15 de novembro no Centro de Convenções da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Com mais de mil participantes, de diferentes domínios das Ciências Humanas e Exatas, o Simpósio terá 5 conferências e 430 trabalhos distribuídos entre sessões de comunicação e pôsteres digitais, além de mesas-redondas, lançamentos de livros, exposições e a entrega do Prêmio Artes Digitais e Aplicativos Educacionais.

A abertura do Simpósio vai acontecer no dia 13/11, às 19h30. Nela será realizada conferência com o pesquisador João Mattar (UAM-Brasil e PUC-SP). Durante a palestra Parangolé x Batman, o especialista no desenvolvimento de técnicas para dinamizar redes sociais falará sobre como na “desestrutura” do ciberespaço podem ser planejadas estratégias educacionais afinadas com as demandas do século XXI.

No dia 14, às onze da manhã, a pesquisadora Lucia Santaella (PUC-SP), uma das maiores especialistas em Semiótica do país, vai refletir sobre como os conflitos e afinidades entre hipermídia e transmídia definem o atual perfil da comunicação, que coloca em interação Linguística, Informática e Biologia.

A conferência do francês Imad Saleh (Université Paris-8), no dia 14, às 16h30, vai tratar sobre como Ciências Humanas e Ciências Exatas reformulam suas fronteiras diante do desafio da interdisciplinaridade aplicada às redes sociais. Também vindo da França, Philipe Bootz (Université Paris-8) vai apresentar, no dia 15, às 11 da manhã, os resultados de suas pesquisas sobre a interação entre cálculo, tecnologia e sensibilidade na Literatura e nos demais processos de criação estética que utilizam como material a palavra.

Num contexto em que a Educação a Distância (EaD) se expande em ritmo acelerado, o especialista em Realidade Misturada, Romero Tori (USP), estuda como a sobreposição entre ambientes reais e ambientes virtuais está nos levando rumo à era da Educação Sem Distância. Este será o tema de sua conferência, proferida no dia 15, às 16h30.

Novas tendências – As pesquisas que serão apresentadas abordam temáticas que vão dos estudos da interatividade em blogs de moda e estética, passando pela adaptabilidade das redes sociais às pessoas com deficiência. É o caso da pesquisa do paraibano Leonardo da Silva Souza, que analisa como um software com recursos em Braille pode contribuir para a aprendizagem musical de cegos. Na mesma linha, pesquisadores da UFPB apresentarão o projeto Hawkings do Sertão, referente ao desenvolvimento de ferramentas de acessibilidade para portadores de necessidades especiais no Sertão nordestino.

Eu queria ter um Facebook, mas minha mãe não deixa eu mentir a idade. Com este título, a pesquisa de Helenice Ferreira, da UERJ, investiga os pressupostos éticos que orientam a conduta dos jovens nas redes sociais bem como os procedimentos de pesquisa relativos a este grupo social.

Já no campo das artes, o pesquisador Thiago Ramos (UFPE) falará sobre a possibilidade da Literatura ao vivo com auxílio das ferramentas do ciberespaço. O piauiense Juscelino Nascimento apresentará pesquisa sobre o novo perfil da linguagem bíblica ao ingressar em plataformas multimidiáticas.

Essas e muitas outras apresentações serão realizadas nas salas do Núcleo Integrado de Atividades de Ensino (Niate), prédio recém-inaugurado no campus da UFPE. As conferências e mesas-redondas do Simpósio acontecerão no Centro de Convenções da Universidade. A programação geral do 4º Simpósio Hipertexto pode ser acessada no link:http://www.hipertexto2012.com.br/programacao/caderno-de-programacao/

Realização
Núcleo de Estudos de Hipertexto e Tecnologia Educacional (NETHE/UFPE); Grupo Ciências Cognitivas e Tecnologia Educacional (CCTE/UFPE); Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL/UFPE); Programa de Pós-Graduação em Ciências da Computação (Cin/UFPE)

Apoio
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES); Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco (Facepe); Editora Universitária; Pipa Comunicação; Associação Brasileira de Estudos de Hipertexto e Tecnologia Educacional (Abehte); Redu – A Rede Social Educacional; Parábola Editorial; Editora Vozes; Rêspel Editora

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